Nos enseignants
LA LIGNEE KARMA KAGYU
La lignée Kagyu forme l’une des quatre principales écoles du bouddhisme tibétain. Elle se concentre sur la vue, la méditation et sur la transmission directe de maître à élève en ce qui concerne l’expérience de la nature de l’esprit. Son origine remonte au Bouddha historique, dont les enseignements furent transmis à différents maîtres de méditation indiens pendant 1 500 ans. Cette transmission atteignit le Tibet vers le début du XIème siècle et la lignée Karma Kagyu se forma au XIIème siècle. Elle reste jusqu’à ce jour vivante et puissante par la succession ininterrompue des Gyalwa Karmapa. Le Gyalwa Karmapa, dont le nom signifie « Maître de l’Activité », est la réincarnation du premier lama tibétain à avoir choisi de renaître consciemment.
SHAMAR RINPOCHE
Kunzig Shamarpa Mipham Chokyi Lodro est le quatorzième d’une lignée de lamas incarnés, qui fut prophétisée par le Bouddha. Ils se sont réincarnés en tant qu’étudiants et enseignants des Karmapas depuis le XIVème siècle. Shamar Rinpoche est né en 1952 à Derge, au Tibet. A l’âge de quatre ans, il fut reconnu comme la quatorzième incarnation de Shamar Rinpoche par le XVIème Karmapa Rangjung Rigpe Dorje. En 1959, il quitta le Tibet avec Karmapa pour rester avec lui par la suite. Il reçut l’entière transmission Kagyu de la part du XVIème Karmapa et depuis la mort de ce dernier en 1981, il consacre ses efforts à réaliser les nombreux projets qu’il avait initiés. Plus important encore, selon le respect de la tradition, Shamarpa reconnut formellement en 1994 le XVIIème Karmapa Trinley Thaye Dorje.
LAMA OLE NYDAHL
Le Lama Ole Nydahl et sa femme Hannah furent les premiers élèves occidentaux du XVIème Gyalwa Karmapa. Dans un échange continu avec ses élèves, Lama Ole enseigne la voie et les buts du bouddhisme de la Voie du Diamant. Son style unique, mélange de modernité et de sagesse ancienne, a permis de créer le plus grand groupe d’étudiants occidentaux pratiquant les méthodes bouddhistes de la Voie du Diamant. A travers sa joie inébranlable exemplaire et son activité constante au bénéfice des autres, il nous montre ce que le travail avec l’esprit peut permettre de réaliser. Aujourd’hui, à sa demande, plus d’une centaine de ses élèves enseignent le bouddhisme à travers le monde.